掛了電話之后，周揚(yáng)的心情大好。
現(xiàn)在書(shū)印出來(lái)了，國(guó)家的政策也官宣了，銷路也找好了。
這真的是萬(wàn)事俱備，坐等收錢了。
布局了這么長(zhǎng)時(shí)間，總算是要見(jiàn)到回報(bào)了。
對(duì)于印刷廠這邊，周揚(yáng)是寄予了厚望，可以說(shuō)直升機(jī)項(xiàng)目能不能上馬，全看印刷廠能創(chuàng)造多少利潤(rùn)了。
畢竟他們研究的可是飛機(jī)啊，而且還是在幾乎一窮二白的情況下研究世界上最先進(jìn)的直升機(jī)，所需要的資金難以想象。
最起碼，單靠裝備部撥下來(lái)的這些錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
所以，國(guó)家恢復(fù)高考，周揚(yáng)這邊也想趁著這個(gè)東風(fēng)大賺一筆，屆時(shí)他們就有錢搞研究了，真的是一舉兩得！
高興之余，周揚(yáng)立即給印刷廠的陳尚打了個(gè)電話。
讓他立即將《數(shù)理化自學(xué)叢書(shū)》、《史地生自學(xué)叢書(shū)》以及各科試卷，各數(shù)一萬(wàn)套出來(lái)裝車，然后連夜送往省新華書(shū)店。
他要明天省新華書(shū)店一開(kāi)門，前來(lái)買書(shū)的人就能看到這幾套復(fù)習(xí)資料。
陳尚此時(shí)也在等周揚(yáng)的電話，他已經(jīng)從廣播里知道國(guó)家恢復(fù)高考的消息了。
因此，在接到周揚(yáng)下達(dá)的任務(wù)之后，當(dāng)即便行動(dòng)了起來(lái)。藲夿尛裞網(wǎng)
下午三點(diǎn)半，周揚(yáng)接到了印刷廠那邊打來(lái)的電話，稱幾萬(wàn)套書(shū)已經(jīng)裝好了，陳尚請(qǐng)示周揚(yáng)還有沒(méi)有其他交代的事情，要是沒(méi)有的話，車隊(duì)就出發(fā)了！
周揚(yáng)想了想，除了注意安全外，他確實(shí)沒(méi)有啥交代的，隨即便讓他們出發(fā)吧！
掛了電話之后，周揚(yáng)想到了補(bǔ)習(xí)班的事兒，也不知道崔前進(jìn)他們準(zhǔn)備的如何了。
想到這里，他當(dāng)即叫上陳北玄，然后趕往小學(xué)校那邊。
當(dāng)周揚(yáng)來(lái)到學(xué)校這邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子們還在上課，而學(xué)校后面那邊似乎有不少成年人在忙碌，應(yīng)該就是那幫知青。
果然，來(lái)到學(xué)校最后面一排房子之后，周揚(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了崔前進(jìn)和劉璐他們，甚至于周揚(yáng)還在人群里看到了師母王麗萍以及楊東升、曾平安等人。
很快，眾人也看到了周揚(yáng)，當(dāng)即放下手頭上的營(yíng)生，圍了過(guò)來(lái)。
“大家準(zhǔn)備的怎么樣了，還缺點(diǎn)啥？”
周揚(yáng)的話音剛落，就聽(tīng)?zhēng)熌钢苯诱f(shuō)道：“一是這里的桌椅板凳不夠，二是沒(méi)有教科書(shū)！”
“桌椅板凳我來(lái)解決，教科書(shū)的話我已經(jīng)給大家聯(lián)系好了，等一下你們趕著車去一趟小河灣那邊的印刷廠，找陳廠長(zhǎng)拿書(shū)！”
接著周揚(yáng)再次說(shuō)道：“不過(guò)高考是分文理的，去拉書(shū)之前先統(tǒng)計(jì)一下有多少人學(xué)文多少人學(xué)理，按文理科的人數(shù)去拿！”
這時(shí)，崔前進(jìn)當(dāng)即說(shuō)道：“剛才王老師已經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò)了，咱們村里現(xiàn)在共有202人參加高考，其中學(xué)文的有8人，學(xué)理的有84人！”
“不過(guò)這個(gè)數(shù)字可能還會(huì)增加，畢竟今天只是第一天，還有很多人都不知道國(guó)家恢復(fù)高考的事兒。”
師母王麗萍也接口說(shuō)道：“我打算將這些孩子分成3個(gè)班，文科兩個(gè)班，理科一個(gè)班，你覺(jué)得呢？”
“我沒(méi)意見(jiàn)，補(bǔ)習(xí)班的事兒全權(quán)由您老決定，我只管后勤保障！”周揚(yáng)笑著說(shuō)道。
王麗萍點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對(duì)著崔前進(jìn)說(shuō)道：“小崔，你趕緊帶人去領(lǐng)書(shū)吧，咱時(shí)間緊急，今天晚上就開(kāi)始上課吧！”
“行！”
說(shuō)完，崔前進(jìn)便喊了幾個(gè)男知青，然后急匆匆的離開(kāi)了小學(xué)校！
周揚(yáng)也沒(méi)有在這邊久待，又和王麗萍聊了幾句后，他也離開(kāi)了學(xué)校。
回到研究所，周揚(yáng)當(dāng)即找來(lái)喬衛(wèi)國(guó)，給他安排了一個(gè)緊急任務(wù)——造課桌。
之所以找喬衛(wèi)國(guó)而不是趙木匠，主要是周揚(yáng)要造的是水泥桌子。
普通的木頭桌子確實(shí)是好用，但是這玩意兒既費(fèi)木料還費(fèi)人工，200套桌椅正常的話，至少需要一個(gè)星期的時(shí)間。
但很顯然，這些知青們沒(méi)有那么多的時(shí)間可供等待，因此周揚(yáng)想到了水泥桌子。
這玩意兒只需要水泥就行了，速度快一點(diǎn)的話，200多套課桌幾個(gè)小時(shí)就能弄好，凝固風(fēng)干之后就能用了。
再加上研究所這邊正在建雷達(dá)生產(chǎn)廠，并不缺水泥，所以這事兒只能找喬衛(wèi)國(guó)了。