此時(shí)的他，正在項(xiàng)目部這邊被一群老專家老教授給圍著。
不要想岔劈了，圍著周揚(yáng)的并不是那些外來(lái)高?？蒲袡C(jī)構(gòu)的專家教授，而是空天之眼項(xiàng)目部的那些人。
自從上次他們發(fā)現(xiàn)了周揚(yáng)是個(gè)多面手之后，全都盼望著他來(lái)呢。
這次好容易等到他來(lái)了，哪能輕易讓他逃了。
因此還沒(méi)等周揚(yáng)和聶老談完話，聶老的辦公室門(mén)口就被人堵了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，全都等著周揚(yáng)出來(lái)。
于是乎，周揚(yáng)剛出聶老辦公室的門(mén)，就被牛教授、閆教授等人給截住了。
接下來(lái)的時(shí)間，周揚(yáng)便被拉到他們的研究部門(mén)，充當(dāng)起了救火隊(duì)長(zhǎng)。
空天之眼項(xiàng)目部研究的不僅僅只有機(jī)載雷達(dá)，還包括艦載雷達(dá)、陸基預(yù)警雷達(dá)、炮瞄雷達(dá)等等。
盡管在周揚(yáng)看來(lái)，都是些比較落后的機(jī)型，沒(méi)有啥技術(shù)含量。
但是對(duì)于他們而，依然存在一些技術(shù)難度。
對(duì)于這些項(xiàng)目遇到的問(wèn)題，周揚(yáng)并沒(méi)有吝嗇自己的能力。
雖說(shuō)這些雷達(dá)的性能比較差，但并不意味著沒(méi)有研究的價(jià)值和意義。
恰恰相反，這些雷達(dá)還是很有意義的，最起碼通過(guò)研究這些老舊雷達(dá)，可以積累一些經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一批合格的研究員。
事實(shí)上，后世國(guó)家的雷達(dá)工業(yè)之所以能趕英超美，靠的就是這批有經(jīng)驗(yàn)的研究員。
所以，對(duì)于他們提出的問(wèn)題，周揚(yáng)是知無(wú)不，無(wú)不盡。
這可把牛偉彤和其他專家教授給樂(lè)壞了，暗道聶老這是撿到寶了。
這樣的天才研究員那絕對(duì)是寶貝，給多少錢(qián)都不換的那種。
眼下他們項(xiàng)目遇到的難題，周揚(yáng)只需要看上幾眼設(shè)計(jì)圖，很快就能找到問(wèn)題的結(jié)癥所在，并且還能提出改進(jìn)方案。
單單就憑這一點(diǎn)，就不知道能節(jié)省多少時(shí)間，以及多少研究經(jīng)費(fèi)。
雖說(shuō)現(xiàn)在還不知道周揚(yáng)提出的改進(jìn)方案到底行不行，但最起碼是給了他們研究思路，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們的預(yù)期。
總而之，今天他們這些人再一次被周揚(yáng)給震驚到了。
與此同時(shí)，隔壁的會(huì)議室里，那些外來(lái)的專家教授也正在接受一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。
眼下，郭亞民再次做回了老本行，當(dāng)起了老師，為那些人講起了脈沖多普勒的理論知識(shí)。
剛開(kāi)始，這些專家教授們都沒(méi)當(dāng)回事兒。
畢竟，他們都不相信周揚(yáng)等人真的解決了脈沖多普勒雷達(dá)的理論問(wèn)題，要知道國(guó)外解決這個(gè)問(wèn)題的國(guó)家也不多。
脈沖多普勒雷達(dá)放眼全球，這都能算得上是最頂尖的存在，那是這么容易就能解決的！
但是，當(dāng)他們真的認(rèn)真的聽(tīng)了一會(huì)兒之后，就都察覺(jué)不對(duì)勁兒了。
郭亞民講課的水平那是毋庸置疑的，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備之后，理論知識(shí)通俗易懂，深入淺出，很快就讓這些專家教授們深陷其中。
講課之初，還有些人會(huì)提問(wèn)一些問(wèn)題，郭亞民全都一一迅速解答。
再后來(lái)，隨著理論的深入，很多人那些皮毛問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)不出口了，全都專心致志的聽(tīng)起了課程。
這些專家教授的水平都不差，學(xué)習(xí)以及理解能力也不是一般人所能比擬的。
這好老師配上好“學(xué)生”，那效果絕對(duì)是+大于2。
下午的課還沒(méi)有結(jié)束，講課的內(nèi)容就引起了這些人的轟動(dòng)。
此時(shí)，他們終于意識(shí)到，郭亞民等人說(shuō)是解決了脈沖多普勒雷達(dá)的理論問(wèn)題，并不是嘩眾取寵，而是真有可能。
當(dāng)然了，現(xiàn)在的他們也不是很確定，但是態(tài)度卻也不像之前那樣不屑了。
由于時(shí)間緊張，吃完晚飯之后，郭亞民等人并沒(méi)有回項(xiàng)目部為他們準(zhǔn)備的住所休息，而是繼續(xù)講課。
那些專家教授也沒(méi)有意見(jiàn)，全都早早的來(lái)到會(huì)議室，那態(tài)度完全和之前判若兩人。
總而之，一切都按照周揚(yáng)實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的那般，有條不紊的進(jìn)行著！
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