接著周揚(yáng)再次補(bǔ)充道：“總之，想要所有人都覺(jué)得公平，只有回購(gòu)這么一個(gè)辦法！”
“這么多牛羊牲畜，我們哪來(lái)這么多錢(qián)？”
隨后王平再次說(shuō)道：“再說(shuō)了，我們收購(gòu)了他們的這些牛羊騾馬之后，最后不也還得給他們用嗎，那這個(gè)回購(gòu)有啥意義？”
“呵呵，你們都理解錯(cuò)了，不是我們收購(gòu)他們的牛羊騾馬，是八寶梁聯(lián)合村收購(gòu)八寶梁聯(lián)合村所有的生產(chǎn)資料，也包括我們八寶梁村的一切，明白嗎？”周揚(yáng)語(yǔ)出驚人的說(shuō)道。
“什么，連咱們的也要買(mǎi)？”
“對(duì)，以后的八寶梁聯(lián)合村將是一個(gè)獨(dú)立的存在，并不是單單指我們八寶梁村！”
“可是現(xiàn)在的這個(gè)聯(lián)合村就是一個(gè)空殼子，哪來(lái)的這么多錢(qián)收購(gòu)各村的牛羊騾馬等等？”
周揚(yáng)隨即說(shuō)道：“這個(gè)簡(jiǎn)單，先欠下，給所有村莊打白條，所欠債務(wù)明年還！”
“這...這能行嗎？”
“當(dāng)然行了，相比而他們那幾個(gè)村子才有多少資產(chǎn)，加起來(lái)恐怕都不到咱們八寶梁村的五分之一，只要咱們村同意了，他們沒(méi)有理由不同意！”周揚(yáng)道。
“我還是沒(méi)聽(tīng)懂，那個(gè)聯(lián)合村一分錢(qián)沒(méi)有，打下白條子怎么還??？”王平道。
這時(shí)，一旁一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的秦學(xué)義突然開(kāi)口了：“周揚(yáng)同志的意思是，以聯(lián)合村的名義將所有村莊的生產(chǎn)資料統(tǒng)一作價(jià)收購(gòu)，這樣一來(lái)，所有加入聯(lián)合村的村子就只剩下了土地和人員，這樣一來(lái)誰(shuí)也不吃虧！”
“至于打下的白條自然是靠來(lái)年聯(lián)合村的收益來(lái)償還了，而其他村領(lǐng)到這筆錢(qián)之后，有欠債的還債，沒(méi)有債務(wù)的就分給老百姓，這樣一來(lái)，以后各村各戶(hù)甚至于各個(gè)社員身上的賬就算是平了?！?
眾人這下總算是明白了，原來(lái)周揚(yáng)所說(shuō)的回購(gòu)竟然是這個(gè)意思。
理解了之后，王平再次說(shuō)道：“這個(gè)方法倒是不錯(cuò)，但如此一來(lái)聯(lián)合村第一年的收益怕是要全部用來(lái)還債了，就怕社員們不同意！”
周揚(yáng)笑了笑說(shuō)道：“咱就這么說(shuō)吧，還給各個(gè)村的那筆錢(qián)是不是要分給老百姓？”
“那當(dāng)然！”
“老百姓得沒(méi)得到好處，分沒(méi)分到錢(qián)？”
“肯定能分到！”
“這不就得了！”
接著周揚(yáng)再次說(shuō)道：“更何況，按照我的后續(xù)規(guī)劃的話(huà)，今年年底整個(gè)聯(lián)合村的收益要比各村單干翻一番，不至于還完錢(qián)就沒(méi)錢(qián)沒(méi)糧給社員們分了！”
“對(duì)了，咱們村不是要出資0萬(wàn)和縣里辦那個(gè)火腿腸廠(chǎng)嗎，那這五十萬(wàn)咋辦？”王平再次說(shuō)道。
周揚(yáng)想了想說(shuō)道：“這0萬(wàn)就單獨(dú)另算吧，一來(lái)是聯(lián)合村沒(méi)這么多錢(qián)收購(gòu)這個(gè)投資項(xiàng)目，二來(lái)是合同已經(jīng)和縣里面簽了，沒(méi)辦法變更了！”
其實(shí)關(guān)于這筆錢(qián)，周揚(yáng)之前也認(rèn)真考慮過(guò)，以聯(lián)合村的名義回購(gòu)也不是不行。
但是周揚(yáng)最終還是否決了這個(gè)想法，這也算是他的一個(gè)小小的私心，這筆投資就算是他給八寶梁村的社員百姓們留的最后一條退路吧！
“那收益呢，收益咋辦？”王平再次問(wèn)道。
“收益歸八寶梁村全體村民所有，每年會(huì)單獨(dú)按比例分給八寶梁本村的村民，從現(xiàn)在開(kāi)始要嚴(yán)格控制八寶梁本村的戶(hù)籍，除非是嫁娶進(jìn)來(lái)，或者是對(duì)本村有重大貢獻(xiàn)的，不然沒(méi)資格分這筆錢(qián)！”周揚(yáng)道。
“明白！”
“另外就是，這事兒提前和其他村的人說(shuō)清楚，免得到時(shí)候心里不舒服！”周揚(yáng)道。
“行！”
就在這時(shí)，周揚(yáng)看了看秦學(xué)義，隨即問(wèn)道：“秦老師，你那邊摸查的情況怎么樣了！”
此話(huà)一出，所有人的視線(xiàn)都定格在了秦學(xué)義的身上！
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