西坡.研究所！
周揚(yáng)剛從醫(yī)藥研發(fā)中心回來(lái)，就看到顧成華臉色難堪的走進(jìn)了他的辦公室，然后一屁股坐到了辦公桌對(duì)面的椅子上。
“咦，這是咋了，誰(shuí)惹你了？”周揚(yáng)笑著問(wèn)道。
藍(lán)色小藥丸搞出來(lái)之后，他的心情大好，看啥都覺(jué)得陽(yáng)光明媚，如沐春風(fēng)。
“還能有啥，不就是這些家屬們又和村里人吵起來(lái)了，要不是咱們的人去的及時(shí)，說(shuō)不定這次就會(huì)動(dòng)起手來(lái)！”顧成華氣沖沖的說(shuō)道。
聽(tīng)到這話(huà)，周揚(yáng)當(dāng)即放下了手里的筆，表情也變的認(rèn)真起來(lái)了。
這些家屬們的到來(lái)，對(duì)于八寶梁村的影響還是很大的。
最明顯的就是，本村的老百姓感覺(jué)村里哪哪都是人，啥東西也不太夠用。
甚至于人們?nèi)バ『訙舷匆路臅r(shí)候，都得提前去搶位置，不少人對(duì)此是很有意見(jiàn)的，也因此發(fā)生了不少?zèng)_突，但整體上還算比較克制。
“這次又是因?yàn)樯?？?
“因?yàn)楹⒆?！?
“孩子？”
“對(duì)，先是那幫小崽子們先和村里的孩子們打架了，結(jié)果被大人們看到了，雙方可能也是急眼了，因此大人們也吵了起來(lái)，幸好巡邏隊(duì)的戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)的比較及時(shí)！”顧成華道。
“這次是不是又有我大舅哥家的虎子？”周揚(yáng)問(wèn)道。
其實(shí)大人們之間還是比較克制的，他們都知道村里誰(shuí)說(shuō)了算，誰(shuí)也不想給周揚(yáng)找麻煩。
但是孩子們卻不同，他們可管不了那么多，不高興了就要表達(dá)出來(lái)。
以前村里的孩子王是李虎，誰(shuí)也不敢惹他，再加上他會(huì)掏鳥(niǎo)蛋、逮兔子、抓老鼠，所以不管是本村的小娃娃還是外村的孩子們，都喜歡跟在他屁股后面玩兒。
但是這段時(shí)間來(lái)這邊的大多是女人和孩子，尤其是孩子居多，已經(jīng)統(tǒng)計(jì)上來(lái)的就有四五百個(gè)孩子。
再加上孩子們?nèi)菀妆F(tuán)排外，發(fā)生沖突在所難免，而每次打架，肯定都是虎子帶頭。
“嗯，那小子也是個(gè)刺兒頭，每次打架都有他！”顧成華無(wú)奈的說(shuō)道。
“這次又是因?yàn)樯?？?
“因?yàn)樯恫恢匾?，重要的是這種事情隔三差五的發(fā)生，我真是擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)整出什么大亂子?！?
接著顧成華再次說(shuō)道：“而且今天我也和王支書(shū)他們聊了聊，從他們的語(yǔ)氣里能明顯聽(tīng)得出來(lái)，他們對(duì)這事兒很不滿(mǎn)意！”
周揚(yáng)淡淡地說(shuō)道：“可以理解，畢竟外來(lái)的這些家屬不但搶占了村里年輕人的工作崗位（印刷廠(chǎng)），還會(huì)對(duì)本村的醫(yī)療衛(wèi)生以及教育資源造成一定的擠占，他們不滿(mǎn)意也在情理之中?！?
他在八寶梁村生活了這么長(zhǎng)時(shí)間，自然知道村子里的情況。
對(duì)于一個(gè)本身人口不到六百人的村子，一下子涌入這么多外地人，本地人心里不舒服實(shí)在是太正常了。
再加上這些人一來(lái)就住上了磚瓦房，有些人心里難免不平衡。
“那咋辦？”
“一方面是要加強(qiáng)引導(dǎo)，讓雙方增進(jìn)交流，只有彼此之間相互了解了，這樣才有可能減少隔閡和沖突?！?
接著，周揚(yáng)再次說(shuō)道：“同時(shí)呢，還是要保證雙方的利益，只有讓村里的社員知青以及外來(lái)的這些家屬都得到了好處，他們之間也就沒(méi)有那么大的不滿(mǎn)和怒火！”
“最重要的還是先把那幫小娃娃管好，大人畢竟是大人，能聽(tīng)進(jìn)話(huà)，但孩子們卻不行，一個(gè)不注意就會(huì)干一仗，而他們之間的沖突反過(guò)來(lái)會(huì)影響大人們的情緒！”
“大人們倒是好管理，但是這幫娃娃咋辦，要不咱們提前開(kāi)學(xué)吧？”顧成華道。
“開(kāi)學(xué)就算了，但咱們可以給這幫孩子找點(diǎn)事兒干！”周揚(yáng)道。
“啥事兒？”
“我覺(jué)得可以在開(kāi)學(xué)前給這幫小娃娃來(lái)一場(chǎng)軍訓(xùn)，這樣效果可能會(huì)更好！”周揚(yáng)道。
“軍訓(xùn)？”
“對(duì)，就是對(duì)孩子們進(jìn)行軍事訓(xùn)練，當(dāng)然了，強(qiáng)度不能太大，但該有的樣子還是得有的！”周揚(yáng)道。
“這...這樣做有啥好處或者是意義？”顧成華道。
“軍訓(xùn)不但可以提高這幫娃娃們的自理能力，培養(yǎng)他們思想上的自立和艱苦奮斗，刻苦耐勞的集體主義精神?！?