聽(tīng)完陳尚的想法后，周揚(yáng)皺了皺眉頭說(shuō)道：“你的意思是，想在年底的時(shí)候給工人們發(fā)半個(gè)月的工資作為獎(jiǎng)金？”
“對(duì)，這段時(shí)間以來(lái)大家伙都非常的辛苦，每個(gè)人每天的工作時(shí)間基本上都在0到2個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得給大家多發(fā)半個(gè)月的工資并不過(guò)分！”
說(shuō)話(huà)的時(shí)候，陳尚也在暗暗觀察周揚(yáng)臉上的表情。
看著他緊皺的眉頭，他的心里頓時(shí)一沉，覺(jué)得自己這個(gè)要求可能有點(diǎn)高了，讓所長(zhǎng)為難了。
然而，就在他想著要不要收回剛才的話(huà)，將要求提的低一點(diǎn)的時(shí)候，周揚(yáng)說(shuō)話(huà)了。
而他的話(huà)，卻讓他徹底的懵了，同時(shí)也感覺(jué)自己的格局小了！
“過(guò)分，誰(shuí)說(shuō)你們這個(gè)要求過(guò)分了，我的意思是就發(fā)這點(diǎn)獎(jiǎng)金實(shí)在是有點(diǎn)拿不出手！”
“拿不出手？”
“對(duì)，就是拿不出手！”
接著周揚(yáng)再次說(shuō)道：“你們印刷廠所有人加起來(lái)也就00人左右，就按照每人平均3月的月薪計(jì)算，半個(gè)月的工資加起來(lái)也就9000元左右?！?
“而這些工人卻給廠里創(chuàng)造了八百多萬(wàn)的純利潤(rùn)，只給他們9000塊錢(qián)，這能拿得出手？”
“這...那所長(zhǎng)您的想法是？”
周揚(yáng)想了想說(shuō)道：“關(guān)于利潤(rùn)分配的問(wèn)題我們之前已經(jīng)討論過(guò)了，全部利潤(rùn)的80%會(huì)用到科研上，剩下的20%會(huì)用于改善職工的生活待遇，提升福利什么的！”
“我打算拿出純利潤(rùn)的%歸你們印刷廠支配，除其中一部分用來(lái)增加機(jī)器設(shè)備外，不少于%的錢(qián)用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)廠里的職工干部！”
“嘶！”
聽(tīng)到這話(huà)，陳尚頓時(shí)倒吸一口涼氣。
周揚(yáng)的豪橫真的把他嚇到了，別看只有%，但如果是建立在80萬(wàn)的巨額利潤(rùn)的基礎(chǔ)上計(jì)算的話(huà)，這依舊是一筆高達(dá)8萬(wàn)五的巨額資金。
想想他們印刷廠合共也就00人左右，平均到每個(gè)人頭上都有70塊錢(qián)。
加上今年他們到現(xiàn)在一共也就開(kāi)工了半年多，這等于直接將他們每個(gè)人的工資都提升了一倍。
“所長(zhǎng)，這會(huì)不會(huì)太多了，上面知道了會(huì)不會(huì)給咱扣一個(gè)私分國(guó)有資產(chǎn)的帽子？”陳尚略帶一絲擔(dān)心的問(wèn)道。
“多倒是不多，不過(guò)這些錢(qián)不能全都直接發(fā)到職工們的手里，我的意思是其中一部分發(fā)錢(qián)一部分則是發(fā)福利品！”周揚(yáng)道。
“行，那福利品該買(mǎi)些啥呢？”
周揚(yáng)想了想說(shuō)道：“吃穿用度，職工們?nèi)鄙对郯l(fā)啥就行了，回頭你拉個(gè)單子遞上來(lái)，我讓喬主任他們統(tǒng)一進(jìn)行采購(gòu)！”
“行...”
“對(duì)了老陳，你們印刷廠那邊的規(guī)模還是有點(diǎn)小，我會(huì)想辦法盡快再給你們弄幾臺(tái)四色膠印機(jī)等設(shè)備，你們要做好擴(kuò)大產(chǎn)能的準(zhǔn)備！”
“所長(zhǎng)，咱們還要擴(kuò)大產(chǎn)能嗎，我感覺(jué)咱廠子的規(guī)模已經(jīng)很大了！”
在陳尚看來(lái)，一個(gè)印刷廠有四臺(tái)四色膠印機(jī)以及00多職工干部，就算是放在省城，這規(guī)模也不小了。
“就這么點(diǎn)人手設(shè)備，放眼國(guó)內(nèi)連個(gè)三流的廠子都算不上，而且以后你們廠可是咱們研究所創(chuàng)收的主力，多點(diǎn)設(shè)備和人手也是應(yīng)該的！”周揚(yáng)道。
其實(shí)周揚(yáng)這樣做也是在未雨綢繆，眼下塞北省以及周?chē)膸讉€(gè)省份的高考都在有條不紊的進(jìn)行著，不出預(yù)料的話(huà)，在接下來(lái)的個(gè)月內(nèi)，高考成績(jī)將會(huì)陸續(xù)出來(lái)。
而有了他們這邊編撰的復(fù)習(xí)資料以及模擬卷的加持，附近幾個(gè)省的考生，其表現(xiàn)必然會(huì)比其他省份強(qiáng)一些，這是毋庸置疑的。
畢竟有了復(fù)習(xí)資料，有了模擬試題，這就等于玩游戲氪了金，比那些沒(méi)有氪金的玩家厲害點(diǎn)很正常。
周揚(yáng)完全能想象到，當(dāng)高考成績(jī)出來(lái)后，附近幾個(gè)省的考生遙遙領(lǐng)先，屆時(shí)他們這邊的復(fù)習(xí)資料想不火都難。
再加上國(guó)家教委那邊又要進(jìn)行春季高考，不出意外的話(huà)，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，他們的印刷廠將會(huì)迎來(lái)新的銷(xiāo)售高峰期。
陳尚并不知道周揚(yáng)心里的想法，但是他這人優(yōu)點(diǎn)就是聽(tīng)話(huà)，隨即表示道：“那我回去之后就安排一下，順便看看能不能再招一些工人！”
“行...”
..........
送走陳尚之后，周揚(yáng)當(dāng)即讓人將喬衛(wèi)國(guó)叫了過(guò)來(lái)！
一進(jìn)門(mén)，喬衛(wèi)國(guó)就拿起周揚(yáng)辦公桌上的半壺冷茶水，揚(yáng)起脖子就是一陣“咕嘟”。