周翰笑道，“本來覃老師是要去山區(qū)的學校給孩子們上課的，但是通往學校的路被洪水沖垮了，負責人想取消這次的公益活動，但是覃老師知道孩子們最近都沒辦法上學，就借了她朋友家的這個莊園來給孩子們上課。”

“想來的學生都來了，一共三十多個孩子?！?

“我們幾個人也沒閑著，買了課本，除了覃老師教美術，我們也教數(shù)學語文這些主課?！?

江圖南對覃唯茵和她的這些學生很佩服，她問道，“有什么需要我做的嗎？”

出錢出力都可以。

“暫時應該沒有，有的話覃老師會安排的?！敝芎残Φ年柟饪±?。

江圖南點頭，“三十個孩子住在那一個別墅里會不會擁擠，可以讓孩子們來我住的地方，我看房間還很多?！?

“夠了，夠了，孩子們住的那個別墅是這幾個別墅里最寬敞的，而且孩子們住在一起也好管理?！敝芎步忉尩馈?

江圖南便沒再說什么。

圖書館一樓的休息廳被改成了教室，剛剛下課，孩子們卻沒幾個離開座位的，都在那激動的看彼此在課堂上畫的那些畫。

從七八歲，到十一二歲的孩子都有，一張張稚嫩童真的面孔，無憂無慮的坐在課桌前，這樣的情景讓江圖南忍不住駐足。

有孩子看到了周翰，紛紛跑出來，

“周老師！”

“周老師來了！”

一群孩子圍著周翰轉，眼睛晶亮充滿了好奇和喜悅，“周老師，你上次給我們講的那個故事什么時候再繼續(xù)講?。俊?

“周老師，那個人最后怎么樣了？”

周翰被人圍著，一張年輕帥氣的臉上帶著耐心和笑容，抬頭和江圖南解釋，“我教他們語文課，下節(jié)就是我的課！”