王老師也沒有急著給她答復(fù)，先聽著溫薏把下午發(fā)生了什么事情慢慢說出來，決定聽完之后再給她一些建議。

至于最終的選擇，她覺得還是要交給溫薏自己。

這種在人生轉(zhuǎn)折點的選擇，王老師不覺得自己能夠替人做出選擇。

萬一選錯了路，恐怕人家小孩還會怨恨自己。

這是王老師一貫的準(zhǔn)則，在每年學(xué)生分?jǐn)?shù)出來之后，她都是這樣做的，權(quán)衡利弊把各種情況都分析出來，最后讓小孩自己做出決定。

但在聽完之后，王老師氣憤不已。

她怒不可遏，“這天底下怎么會有這樣的父親，我教了這么多年書，就沒見過這種人！”

酗酒的、家暴的、當(dāng)甩手掌柜的......各種各樣的家長她作為班主任，都是打過交道的。

但她還從來沒有見過親手把自己孩子推進(jìn)火坑的！

還是在高考這一天。

饒是那些腦子不算清醒的家長，也不會在這一天鬧-事。

甚至一些撒手掌柜式的家長，還會在這一天想起自己的職責(zé)，打個電話來慰問一下，自己家小孩今天狀態(tài)怎么樣，身體如何，高低還算有點良心。

可溫家這位......

王老師覺得十分寒心，也更加心疼溫薏。

小孩看上去家境不錯，誰知道家庭內(nèi)里是這樣腐爛的，也得虧孩子心性好，沒有長歪。

她輕輕嘆了口氣，一時之間也沒有給溫薏合適的建議，為難得很。

這么多年，她帶過的聰明學(xué)生不少，雖然沒有帶過省狀元，但好歹出過市狀元。

溫薏這個小孩，今年也能沖擊一下，給他們班級和學(xué)校再爭爭光，結(jié)果就鬧出這種事兒。