第189章根本所在
武川,南校場(chǎng)。
士卒們穿著冬衣,手持各式武器,分散在了這校場(chǎng)之內(nèi)。
有甲士在校場(chǎng)墻邊堆放了幾塊石頭,踩著石頭探出了頭來(lái),看向了校場(chǎng)之內(nèi)隨即,他們哈哈大笑。
“這哪里是列陣啊,這是放羊啊!”
”看,看那家伙,他走進(jìn)隔壁陣中了!”
”倒也!倒也!”
他們拍著手,看著校場(chǎng)內(nèi)那輔兵的操練,笑得前仰后翻,甚至有人笑得直接從高處摔下來(lái),引發(fā)了更大的笑聲。
校場(chǎng)內(nèi)的場(chǎng)景,也確實(shí)是慘不忍睹。
由民夫們編成的“輔兵軍團(tuán),剛剛開(kāi)始了初步操練,這一步,就是教他們知道自己屬于哪個(gè)什,哪個(gè)隊(duì),哪個(gè)幢…。只要他們能分別站在自己的位置上,不引發(fā)混亂就可以。
就是這第一步,卻都很不容易。
這些剛剛改變了身份的輔兵們,尚且還不曾習(xí)慣新身份,他們相貌呆滿(mǎn),身材向僂,眼神里滿(mǎn)是懼怕,那些親兵們嘶吼著下令,因?yàn)樗麄冞@”驚人”的表現(xiàn),這些成為軍官的親兵們氣的直跳腳,有的再也忍不住,沖出鞭子便開(kāi)始?xì)颉?
這些民夫,大多都不曾接受過(guò)軍事訓(xùn)練,在到來(lái)之前,都過(guò)著吃一天餓三天的日子,過(guò)著今日生明日死”的生活。
無(wú)論是力量,反應(yīng),體力,膽量,甚至是學(xué)習(xí)新東西的速度,都跟城內(nèi)的軍戶(hù)們無(wú)法相比。面對(duì)自己的軍官,他們的第一個(gè)反應(yīng)并不是如何去學(xué)習(xí)他們所教導(dǎo)的知識(shí),而是要如何從他們手里活命?!腿绠?dāng)年那樣。姚雄皺起了眉頭,臉色陰沉,站在將臺(tái),看著下方這混亂的局面,一不發(fā)。西校場(chǎng)那邊,所能聽(tīng)到的只有馬蹄聲,甲士拉弓聲,以及他們那陣陣咆哮聲,
而到了南校場(chǎng),能聽(tīng)到的就只有軍官們的怒吼了。
親兵們剛剛升官的熱情也被這些人的表現(xiàn)澆了一頭冷水,他們著實(shí)不明白,就這么列成一隊(duì),站成一排,隨著軍令前進(jìn)或后退,這到底有什么難的!
怎么這幫人就像是聽(tīng)不懂人話,怎么就能如此蠢笨!
有軍官急匆匆的沖到了姚雄的身邊,將手里的長(zhǎng)鞭猛地一丟,滿(mǎn)臉通紅,”姚將軍!!且罷免了我吧!!””三天了!!三天了!!”
“列陣緩步前進(jìn)都教不會(huì)!!我還是去給將軍看門(mén)喂馬!!”姚雄勃然大怒,他彎腰撿起了鞭子,就往軍官身上招呼,打得軍官都哇哇大叫,連忙躲避?!蹦阍趺炊隳悴痪褪沁@么教的嗎做不會(huì)就打我今日也用同樣的辦法來(lái)教你,我看你能不能學(xué)會(huì)!!又吃了幾個(gè)鞭子,那軍官不敢再反駁了,“姚將軍,我這就回去,這就回去再教…”姚雄怒氣沖沖的看著那家伙滾下去,他又猛地看向了遠(yuǎn)處墻壁上偷看的那些人,指著他們叫道”給我將那些蠢物們射下來(lái)!!”那幾個(gè)軍官?zèng)_上去,舉起弓箭佯裝要射,甲士們這才大笑著跳下去,不再觀看?!崩^續(xù)操練!!!”
姚雄大吼道。
校場(chǎng)內(nèi)依舊是傳出怒吼聲來(lái),狂風(fēng)吹散了怒吼,又使其交織起來(lái),士卒們哆嗦著,或是因?yàn)檫@風(fēng),或是因?yàn)槟切┯?xùn)斥。
天色漸漸昏暗。
姚雄在幾個(gè)甲士的簇?fù)硐?,快步朝著官署走去?
官署正在擴(kuò)建,西邊的墻壁被拆了,有民夫正在忙碌,隨著劉桃子實(shí)權(quán)增加,這官署的規(guī)模已經(jīng)無(wú)法容納行政人員了,需要擴(kuò)建。
姚雄避開(kāi)了那些勞作的民夫們,快步走到了后院的正屋。
門(mén)口的兩個(gè)甲士也不敢阻攔他,他走上前,叩了叩門(mén)。
當(dāng)他走進(jìn)屋的時(shí)候,崔剛領(lǐng)著兩位軍吏坐在劉桃子的身邊,他們的面前堆滿(mǎn)了各類(lèi)的文書(shū)。
他們壓根沒(méi)有在意走進(jìn)來(lái)的姚雄,崔剛繼續(xù)講述著。
“兄長(zhǎng),現(xiàn)在有七處大鎮(zhèn)的律學(xué)室已經(jīng)做出來(lái)了,每處學(xué)室,我派了四人去負(fù)責(zé)教導(dǎo),這就用了二十八人的名額,其余那些小戍和小關(guān),我認(rèn)為就沒(méi)有必要單獨(dú)設(shè)立,可以讓他們前往這有律學(xué)室的地方入學(xué)。
“讓他們培養(yǎng)識(shí)字的人擔(dān)任小吏。
“邊塞各地的軍吏編制空缺雜亂,無(wú)人執(zhí)行,我查找了許多文書(shū),找出了當(dāng)初的安排,邊塞戶(hù)不滿(mǎn)三百以下,應(yīng)設(shè)軍吏十八人,散吏四人。
“三百以上,軍吏二十八人,散吏六人。
”五百以上,軍吏四十人,散吏八人。
千以上,軍吏五十三人,散吏十二人…再往上的當(dāng)下還不必考慮。
“這些都是地方軍吏,輔佐當(dāng)?shù)厥麝P(guān)尉之屬,另外,我準(zhǔn)備再以鎮(zhèn)將軍名義,戶(hù)不滿(mǎn)千,設(shè)鎮(zhèn)將軍屬治書(shū)史一人,千以上置史,佐,正各一人。…”北齊的制度非常的先進(jìn),哪怕是對(duì)邊塞,也安排了有效的行政體系,有專(zhuān)屬的軍吏來(lái)輔佐當(dāng)?shù)氐能姽賯冞M(jìn)行治理。
唯一的缺陷就是沒(méi)人執(zhí)行。…。對(duì)這些有人喂,只需要時(shí)不時(shí)出去打仗的群體來(lái)說(shuō),治理是不存在的,要什么吏要什么治理成主們直接用自己的奴仆和助手們來(lái)接管了本該是軍吏該做的事情,反正也沒(méi)別的什么事,就是克扣些糧草,抓些人拿出去賣(mài)的小事,自己人做起來(lái)更得心應(yīng)手。
姚雄站在一旁,作為散吏出身的他,倒也能聽(tīng)懂這些,
”尉公送來(lái)的吏已經(jīng)不夠用了…。就等這律學(xué)室能多培養(yǎng)出些吏員來(lái),這里能讀書(shū)認(rèn)字的人也不多
崔剛等人匯報(bào)了許久,這才拿著這些東西告辭離開(kāi)。
姚雄看著他們離開(kāi),方才問(wèn)道“兄長(zhǎng)要在邊塞開(kāi)律學(xué)室”
“不只是律學(xué)室還得教人識(shí)字,那些士卒便是不錯(cuò)的人選。”
“識(shí)字”
姚雄頓時(shí)想起自己前來(lái)的目的,他露出了一個(gè)夸張的表情,“兄長(zhǎng)還想讓那些輔兵認(rèn)字”
“先讓他們分清左右前后吧!!”
大兄啊!我這輔兵將軍都成了個(gè)笑話!!“
姚雄委屈的說(shuō)道”三天了,什么都教不會(huì),這可如何是好啊,最簡(jiǎn)單的列陣都學(xué)不成,田子禮還說(shuō)這支軍隊(duì)是兄長(zhǎng)往后的基石呢,靠他們當(dāng)基石,那比拿長(zhǎng)孫縣尉當(dāng)斥候都不靠譜啊!”
劉桃子直勾勾的看著姚雄。
姚雄跟他對(duì)視了片刻,收起了臉上的委屈。
“兄長(zhǎng),我該怎么做”
“雄,你也是從律學(xué)室出來(lái)的…當(dāng)初你若是從律學(xué)室忽然被送到經(jīng)學(xué)室,讓那些人做你的講師,領(lǐng)著你去治經(jīng)典,你會(huì)是個(gè)什么想法”姚雄想象了下那個(gè)畫(huà)面,當(dāng)即回答道“只怕是嚇得連話都說(shuō)不明白。
“那些民夫不也是如此嗎”
“先想辦法消除他們的恐懼,而后再教。
他們雖力弱,卻也有力強(qiáng)者無(wú)有的東西,不可輕視。
“唯!!”
姚雄從官署走出來(lái),嘴里嘀咕著消除隔閣,摸了摸頭,毅然決然的走向了城北。
城北的一處府邸外,有數(shù)十人站在外頭,正說(shuō)著什么。
姚雄走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,褚兼得正在為人清理傷口。
姚雄不敢打擾,就站在一旁,禇兼得忙了許久,隨后便讓自己的弟子們上手,自己則是拉著姚雄回到了后院。禇兼得擦了擦汗,看著一旁的姚雄,“傷口又復(fù)發(fā)了”
”不曾,不曾,此番,是有大事來(lái)請(qǐng)教。
禇兼得一邊洗手,一邊看著姚雄,滿(mǎn)臉的驚詫?zhuān)蹦阌写笫聛?lái)請(qǐng)教我是要找我占卜何時(shí)起兵造將軍的反嗎”“豈敢?!?
“是軍務(wù)上的事情。
”奇哉怪哉,怎么不去找田子禮和崔剛”
”崔君忙的很,老田這個(gè)人吧,道理說(shuō)一大堆,說(shuō)不到準(zhǔn)頭上,還是得你來(lái)啊褚兼得笑了起來(lái),拉著姚雄進(jìn)了內(nèi)屋,有人備好了飯菜,兩人便一同享用?!罢f(shuō)吧,什么事”
姚雄便將劉桃子所吩咐的事情告知了禇兼得,他說(shuō)道“兄長(zhǎng)這么一說(shuō),我知道了問(wèn)題在哪里,可我不知該如何解決啊?!薄肮识驼?qǐng)你來(lái)幫我出個(gè)主意,兄長(zhǎng)當(dāng)下忙的很,這幾十個(gè)成關(guān)都?xì)w他管,我也不好一直詢(xún)問(wèn)?!瘪壹娴脫崦?,“將軍說(shuō)的也對(duì),這些人過(guò)去互不相識(shí),忽然被湊到了一起,又被如此嚴(yán)厲的操練,驚懼萬(wàn)分,便是能學(xué)會(huì),也變得學(xué)不會(huì)了?!?
”若要我說(shuō),倒不如讓他們緩一緩。
”怎么緩”