舞臺(tái)上，已經(jīng)不見了葉知秋的身影。

在糖糖的視線中，一名身穿禮服、外貌美麗的女演奏家自后臺(tái)走出，坐在鋼琴前。

后方，是一個(gè)數(shù)十人組成的巨大交響樂(lè)團(tuán)，樂(lè)團(tuán)前方，是一名身形挺拔、手拿指揮棒、臉色肅穆的白人老者。

光是這個(gè)龐大無(wú)比的樂(lè)團(tuán)陣容，即便是不懂音樂(lè)的觀眾，也能從中感受到其散發(fā)出的莫名壓迫感。

白人老者的指揮棒響起，全場(chǎng)三千多人也隨著屏息，空氣仿佛在此刻靜止了一瞬。

下一秒，伴隨著指揮棒落下，悠揚(yáng)、美妙的音樂(lè)聲響起。

如通一陣微電流劃過(guò)，身上的寒毛微微豎起，糖糖忍不住輕呼出一口氣。

太美了。

不愧是世界上最頂尖的樂(lè)團(tuán)，糖糖心中感嘆，作為外行實(shí)在很難想象，多達(dá)數(shù)十人、復(fù)雜無(wú)比的樂(lè)團(tuán)是怎么才能演奏出這么柔和、優(yōu)美的音樂(lè)，其中配合的默契讓人驚嘆。

幾秒鐘過(guò)后，隨著白人老者的指揮棒一揮，女鋼琴家也動(dòng)了，歡快的鋼琴音符，在交響樂(lè)團(tuán)的節(jié)奏中輕巧地跳躍。

沉浸到音樂(lè)海洋之中的糖糖，在聽了一個(gè)多小時(shí)后，開始有點(diǎn)分心起來(lái)。

糖糖小心翼翼觀察了周圍的觀眾一下，發(fā)現(xiàn)除了自已，其他人似乎都聽得目光迷離、表情陶醉。

果然還是自已的欣賞水平不夠嗎？糖糖心想。

其實(shí)也不難理解，她是學(xué)繪畫的，雖然和音樂(lè)不怎么相關(guān)，不過(guò)也知道藝術(shù)的欣賞有共通之處，類似的欣賞音樂(lè)也分幾個(gè)層級(jí)。

第一層級(jí)是感官欣賞，就是一首曲子，單純地覺(jué)得好不好聽，這也是大眾最普遍的欣賞水平。

第二層級(jí)是情感欣賞，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是除了聽個(gè)響外，去l會(huì)演奏者和音樂(lè)之中的情感，由悅耳升級(jí)到賞心。

第三層級(jí)則是理智欣賞，也叫技巧欣賞，便是用專業(yè)的眼光去看待一個(gè)作品，評(píng)判其中技巧的高低。

糖糖覺(jué)得自已目前在音樂(lè)上屬于感官欣賞的水平，所以，再優(yōu)美的音樂(lè)聽多了，也會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊。

音樂(lè)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，在糖糖有點(diǎn)昏昏欲睡的時(shí)侯，終于到了尾聲。

在這時(shí)，糖糖驚訝發(fā)現(xiàn)，坐在鋼琴前彈了一晚的美女演奏家站起身來(lái)離開了舞臺(tái)。

按照節(jié)目單還有最后一首曲子吧？

在眾人疑惑的目光中，舞臺(tái)中擔(dān)任指揮的齊爾曼拿過(guò)話筒。

“本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的最后一首曲子，由一位天才作曲者、演奏家?guī)?lái)他的新作品。”

齊爾曼話音落下，現(xiàn)場(chǎng)觀眾全是一愣，小聲的議論聲四起。

臨時(shí)改節(jié)目單嗎？看樣子還是換人演奏，會(huì)是誰(shuí)？

臉色平靜的齊爾曼繼續(xù)道：“這名年輕的演奏家，他來(lái)自華夏，古老、神秘的東方古國(guó)總能在音樂(lè)上帶給我們驚喜，這次也不例外?！?

“接下來(lái)這首作品，我很榮幸一起與各位共通見證它的面世，這是一首史詩(shī)的篇章?！?

現(xiàn)場(chǎng)大部分觀眾都具備不低的音樂(lè)素養(yǎng)，對(duì)業(yè)內(nèi)的知名演奏家更是如數(shù)家珍，畢竟也就那么一小撮人。

但齊爾曼的介紹，讓眾人心中愈發(fā)不解。

來(lái)自華夏的天才演奏家？他的學(xué)生蕭元才嗎？

但據(jù)說(shuō)因?yàn)槭捲旁谝魳?lè)會(huì)上接二連三的演奏失誤，讓齊爾曼大怒，以齊爾曼的性格又怎么會(huì)在這么重要的場(chǎng)合再讓他出場(chǎng)。

如果不是蕭元才，眾人實(shí)在猜不到華夏還有哪位比較著名的年輕鋼琴家。

眾人的疑問(wèn)很快便被揭曉，齊爾曼語(yǔ)氣平靜道：“各位，有請(qǐng)來(lái)自華海傳媒大學(xué)的，葉知秋?！?