劉參謀長嘆息，“我跟雨欣在相處，越來越別扭。即使我寬慰自己，她還小，還有機(jī)會(huì)改正，但一次次地，心里厭煩了?！?

謝教授面露苦澀，“我也有同樣的感覺，我現(xiàn)在跟雨欣同一個(gè)屋檐下，也算是朝夕相處?！?

“她在刻意地討好！我可以理解為心里沒安全感，想通過這樣的方式獲得關(guān)注，獲得安全感，但從始至終，她在沒想著獨(dú)立自主。”

“這是她跟美蘭最大的區(qū)別，如果只是這樣也就罷了，可她想要的明顯超過了美蘭能夠接受的底線?！?

劉參謀長沉思片刻，“看來爸，還是比咱們看得遠(yuǎn)。你多費(fèi)心，盡量引導(dǎo)。如果還不成，等考上大學(xué)再說吧。”

從小養(yǎng)到大的孩子，謝教授和劉參謀長，還是希望劉雨欣能夠有好的生活和人生。

盡管有不如意，但謝教授和劉參謀長對(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)，已經(jīng)很滿意了。

第二天上午，暴雨傾盆。

孫暖暖還想趕海，被劉美蘭拒絕了，“你這小身板，風(fēng)這么大，直接把你卷到海里了。老實(shí)待著，等風(fēng)浪小了，我再帶你出去趕海！”

孫暖暖好遺憾，“美蘭姐姐，那咱們說好了拉鉤上吊一百年不許變，風(fēng)雨小了，咱們?cè)偃ペs海?！?

劉美蘭跟孫暖暖拉鉤上吊，“行了吧？答應(yīng)你了！趕緊回去做作業(yè)，我們四方島的初中要求很高的，你姥姥是優(yōu)秀老師，你媽媽是優(yōu)秀好老師，你要是成績差，不是砸了優(yōu)秀老師的招牌？”

孫暖暖聽到這話，有恃無恐，“我作業(yè)早就做完了，而且我成績很好的。我在城里重點(diǎn)初中，每次考試都是前三名。”

“這......”劉美蘭撓頭，“那你看電視！”

孫暖暖指了指外面電閃雷鳴，“我媽說現(xiàn)在看電視，雷電會(huì)把電視劈壞的。”

“美蘭姐姐，你別趕我走，我就在家里太無聊了。你看書，我也看書，我不打擾你，好不好？”

劉美蘭想了想，點(diǎn)頭，“好，那里有我買的介紹各種海魚的書，你既然這么喜歡海生物，你可以看看?！?