程豆豆搖頭：“不……不行，我還是緊……緊張?！?
高考所剩無多的時(shí)間就像巨石懸在頭頂，每天都會(huì)緩緩下降，再?zèng)]心沒肺的人多多少少也會(huì)有些緊張的情緒。靳珩也不知道該怎么勸，有壓力也好，有壓力才有動(dòng)力。
他不知想起什么，從抽屜里拿出一摞用班費(fèi)打印的習(xí)題冊(cè)，三頁(yè)一份，集合了大部分?jǐn)?shù)學(xué)基礎(chǔ)題型。
靳珩抽了一份遞給程豆豆：“課間的時(shí)候?qū)懸幌?，然后給我改?！?
他每個(gè)周末都會(huì)去程豆豆家?guī)退a(bǔ)課，時(shí)薪只高不低。后者的成績(jī)也有了顯而易見的提升，起碼每次考試都能穩(wěn)在班級(jí)前十名之內(nèi)，就是數(shù)學(xué)方面還有些薄弱。
程豆豆只有做題的時(shí)候才會(huì)輕松一些，他這種勤奮的性格一閑下來就會(huì)有負(fù)罪感，見狀連忙接過去，當(dāng)場(chǎng)就埋頭苦算起來。
岑老師成立學(xué)習(xí)小組還是有些用處的，個(gè)別自制力不強(qiáng)的學(xué)生在小組長(zhǎng)督促下多多少少都會(huì)學(xué)一點(diǎn)東西，班級(jí)均分往上拉了不少。
靳珩把剩下的試題一份份發(fā)下去。這是他篩選了很多試卷挑出來的經(jīng)典題型，只要練熟了，高分暫且不談，基礎(chǔ)分是肯定能拿一些的。
鄒凱最近練題都練瘋魔了，他看見靳珩發(fā)下來的東西，眼睛一瞬間成了蚊香圈。用力拍了拍自己的臉醒神，自自語的念叨：“清醒，清醒！”
別人也是和他差不多的情況。
每天學(xué)作業(yè)到凌晨，大清早又要爬起來上課，個(gè)個(gè)都成了熊貓眼。
靳珩見狀看了眼手中的試題：“要不明天再做？”
鄒凱還沒來得及回答，別的同學(xué)聞就紛紛來了精神，七手八腳按住了靳珩手里的卷子，生怕他反悔：“別別別，就今天做，今日事今日畢。”
“我還可以再戰(zhàn)一百年！”
“鄒凱不做，我們做！”
鄒凱急了：“誰他媽說我不做了，出來！”
環(huán)境很大程度上能影響一個(gè)人。九班雖然學(xué)渣多，但在這種人均刷題的情況下也難免受到影響。以前他們成績(jī)差，一半是因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)，還有一半就是找不到方向。
老師很難把班上每個(gè)人都顧慮周全，下課了就算任務(wù)完成，大概率不會(huì)管課堂外的事。有些沒聽講的渾渾噩噩度日，不會(huì)的東西越積越多，到后面就干脆放棄治療了。
靳珩每天都會(huì)布置題目下去，不多不少，剛好二十道。乍看都是一些很簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，但難度呈階梯式緩慢上升，第二天的題目都會(huì)在前一天的基礎(chǔ)上進(jìn)行變化拓展。
有些人越往后做，就越急得抓耳撓腮，前面都做出來了，沒道理后面做不出來啊。誰也沒辦法否認(rèn)，當(dāng)一個(gè)多年學(xué)渣解出一道難題的時(shí)候，那種成就感是無與倫比的。
更何況靳珩現(xiàn)在相當(dāng)于在犧牲自己的時(shí)間無償幫他們補(bǔ)課，得多缺心眼的人才會(huì)拒絕啊。
厚厚的一摞習(xí)題很快就被瓜分干凈。岑老師走進(jìn)教室的時(shí)候，就看見班上學(xué)生在埋頭寫題，偶爾有幾個(gè)講話的也是在討論題目，心頭不禁一暖。但不知想起什么，又有些憂心的皺起了眉頭。
靳珩正在給顏娜講題，耳畔忽然聽見有人叫他，下意識(shí)循聲看去，卻見岑老師站在門口，對(duì)他招了招手：“靳珩，你出來一下。”
顏娜喝了口奶茶，覺得有些膩，又放回去了。不明所以的抬頭看向門外：“老師找你干嘛？”
要說這班上最讓人省心的學(xué)生是誰，那非靳珩莫屬，學(xué)習(xí)好又乖巧，堪稱全校模范，從來不鬧事。
靳珩也不知道，他把顏娜后面的幾道題飛速瞥了一眼，在其中一道上畫了個(gè)圈：“這道錯(cuò)了，你先重新算，等會(huì)我再來看。”
說完放下筆，在班上人的注視下走出了教室。
眾人見狀，七嘴八舌的低聲討論著：“岑老師表情好像不太對(duì)，是不是出什么事兒了？”
學(xué)習(xí)委員消息比較靈通：“靳珩好幾次考試都?jí)哼^了一班的榜首，聽說一班的老師想把他調(diào)到火箭班去，岑老師不太愿意，還在交涉呢。”
此一出，如巨石入水，激起千層浪。九班紛紛炸開了鍋，就連顏娜也愣了一下。
“靠，我們班好不容易來了個(gè)學(xué)霸，結(jié)果屁股還沒坐熱就要被調(diào)走了？”
“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也太見風(fēng)使舵了，當(dāng)初不肯破規(guī)矩把靳珩調(diào)到火箭班，現(xiàn)在看他成績(jī)穩(wěn)又改主意，召之即來?yè)]之即去的，把靳珩當(dāng)什么了?！?
“一班那幾個(gè)尖子生都不是好惹的，他插班過去萬一被排擠了怎么辦？”
“我這破成績(jī)好不容易有點(diǎn)進(jìn)步，淦！”
靳珩雖然平常安靜沉默，但不得不說，他以一己之力擔(dān)起了九班的學(xué)習(xí)重任，某種意義上已經(jīng)成了主心骨般的存在。如果真的被調(diào)走了，別的先不說，學(xué)習(xí)氛圍肯定就先垮了。
岑老師把靳珩帶到了年級(jí)辦公室，因?yàn)楦呷n忙，這個(gè)時(shí)候里面都沒什么人。她拉了張椅子坐下來，同時(shí)示意靳珩在對(duì)面落座，斟酌了一下詞句才道：“老師看了，你最近的幾次考試成績(jī)都非常不錯(cuò)。”
火箭班是六中的重點(diǎn)保證率，但榜首的那幾名尖子生或多或少都會(huì)有些薄弱的偏科項(xiàng)，只有靳珩各科都很穩(wěn)，發(fā)揮超常的時(shí)候甚至能直逼滿分。