這次周考里，江添數(shù)理化三門一共才扣了3分——化學(xué)不定項(xiàng)選擇漏了一個(gè)選項(xiàng)，數(shù)學(xué)少了一個(gè)“解”。

兩位老師逮住機(jī)會(huì)就夸、逮住機(jī)會(huì)就夸，愣是灌了130多分鐘的迷魂湯。直到語(yǔ)文老師招財(cái)上線，這種局面才得以扭轉(zhuǎn)。

主要扭轉(zhuǎn)了江添那一半。

招財(cái)讓每組第一位同學(xué)把卷子往后傳，自己扶著講臺(tái)總結(jié)這次的周考情況：“語(yǔ)文160分的總分，我們班這次平均分是109，什么概念知道嗎？就是只比你們120分的物理高5分。你們跟我開玩笑呢？”

全班安靜如雞。

這群在數(shù)理化上張牙舞爪的學(xué)霸一旦碰上招財(cái)和楊菁，就只有灰溜溜的份。

其實(shí)a班作為尖子班，偏科并不嚴(yán)重，否則總分說(shuō)不過(guò)去。但相較而，他們語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)沒(méi)其他三門那么驚艷，時(shí)不時(shí)還能把老師氣出青煙。

“是，這次卷子確實(shí)難一點(diǎn)，作文容易偏題，第二篇閱讀整個(gè)年級(jí)的得分率都很低，詩(shī)詞鑒賞……算了，詩(shī)詞鑒賞我對(duì)你們也沒(méi)什么指望。但你們也不能瞎掰吧？”

“這里重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一下新同學(xué)。人家雖然剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，進(jìn)度不一致，但基本功非常扎實(shí)。詩(shī)詞鑒賞和閱讀我記得他一分沒(méi)扣，作文也寫得很漂亮——”

帥哥誰(shuí)都喜歡，成績(jī)好的帥哥更是如此。招財(cái)夸起人來(lái)毫不吝嗇，一說(shuō)就是一大段。

盛望靈魂在舞動(dòng)，但臉上保證了基本的矜持和淡定。他靠在椅背上，夾在中指和無(wú)名指間的水筆一翹一翹的，輕輕點(diǎn)著卷面。

他正被夸得通體舒暢呢，招財(cái)忽然轉(zhuǎn)向他補(bǔ)了一句：“就是你那個(gè)字啊，最好還是練一練，也不用練得多漂亮，就是盡量讓它們站著，別爬。”

盛望：“……”

班上男生鵝鵝鵝地笑起來(lái)，女生略微含蓄一些，好幾個(gè)低頭笑得臉紅，然后借著喧鬧偷偷回頭看他。

招財(cái)拍了拍桌子：“笑什么呢？有臉笑？就這次這個(gè)作文，我敢說(shuō)全班只有他和課代表兩個(gè)人的拿出來(lái)能算高分，其他那都是些什么玩意兒？還有個(gè)別同學(xué)注意一下，題目要求你寫抒情文，能不能稍微感性一點(diǎn)？不要寫得像公式推導(dǎo)一樣干巴巴的，您加點(diǎn)水行嗎？我就不點(diǎn)名批評(píng)了，是吧江添？”

盛望忽然想起早上江添拿回來(lái)的那本“抒情文寫作指導(dǎo)”，一個(gè)沒(méi)忍住笑了起來(lái)，班上又是一陣鵝鵝鵝。

他偏頭看了一眼，被批評(píng)的江同學(xué)本人情緒穩(wěn)定，也不知道是真高冷還是抹不開面子裝高冷。

招財(cái)精準(zhǔn)打擊了十分鐘，終于開始講試卷，哪怕講的過(guò)程中，也不忘把某些同學(xué)拎出來(lái)再懟一遍。

講到閱讀題的時(shí)候，她抬眸掃了一圈，點(diǎn)到：“江添?！?

盛望聽(tīng)見(jiàn)椅子嘎啦一聲響，身后的人站了起來(lái)。

“你看看第一題，應(yīng)該選什么？”招財(cái)問(wèn)。

一堂課下來(lái)盛望已經(jīng)知道這老師的風(fēng)格了，誰(shuí)錯(cuò)點(diǎn)誰(shuí)，

也許是出于對(duì)那張便簽條的回應(yīng)，也許只是單純的孔雀開屏，盛望鬼使神差把自己的卷子往左挪了一些。

他這篇閱讀全對(duì)，江添垂眼就能看見(jiàn)答案，只要他不瞎，就知道第一題應(yīng)該選c。

盛望朝江添瞥了一眼，剛巧碰到對(duì)方的視線。他倏然坐直，心里卻放心了點(diǎn)——這說(shuō)明江添看見(jiàn)了卷子。

結(jié)果下一秒，他就聽(tīng)見(jiàn)江添說(shuō)：“a。”

盛望：“？？？”

招財(cái)果然瞪起眼睛：“選a？你再看看究竟選哪個(gè)？”

盛望把卷子又往左邊挪了一點(diǎn)，結(jié)果就聽(tīng)江添冷靜地更改道：“d。”

他忍不住勾頭看了一眼，這貨卷子上打叉的是個(gè)“b”。

盛望：“……”

您故意的吧？？？

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